Membangun Perilaku Positif di Lingkungan SMK Negeri 1 Pandawai

SMK Negeri 1 Pandawai Perilaku siswa di SMK Negeri 1 Pandawai menjadi salah satu faktor penting yang mempengaruhi suasana belajar serta pengembangan karakter siswa. Di SMK Negeri 1 Pandawai, siswa tidak hanya belajar teori, tetapi juga melaksanakan praktik yang relevan berkaitan dengan keahlian tertentu. Seperti Agribisnis Ternak Unggas, Teknik Sepeda Motor dan Nautika Kapal Penangkapan Ikan. Hal ini menjadi motivasi siswa untuk lebih bertanggung jawab dalam belajar, terutama ketika mereka menyadari keterampilan yang mereka pelajari akan berguna dalam dunia kerja dan dunia usaha di masa depan. Namun, tidak jarang terdapat berbagai perilaku yang dapat mempengaruhi proses pembelajaran, baik positif maupun negatif.

Salah satu perilaku positif yang sering ditemukan di SMK Negeri 1 Pandawai adalah kerja sama antar siswa. Siswa dilatih untuk berkolaborasi dalam kelompok belajar, baik dalam menyelesaikan tugas maupun dalam praktik pada masing-masing jurusan baik itu konsentrasi keahlian. Melalui kolaborasi ini, mereka belajar saling menghargai pendapat dan berkontribusi dalam membangun budaya kerja yang positif. Perilaku tersebut tidak hanya meningkatkan keterampilan sosial, tetapi juga menumbuhkan rasa solidaritas dan kebersamaan yang penting dalam lingkungan kerja nantinya.

Namun, di balik perilaku positif tersebut terdapat juga tantangan yang dihadapi oleh siswa SMK Negeri 1 Pandawai, salah satunya adalah perilaku kurang disiplin, seperti datang terlambat ke sekolah atau tidak menyelesaikan tugas yang diberikan guru. Perilaku ini dapat disebabkan oleh berbagai faktor, termasuk tekanan sosial dari teman sebaya atau kurangnya motivasi dari keluarga. Jika tidak ditangani dengan baik, perilaku negatif ini dapat mengganggu proses belajar mengajar serta menurunkan kualitas pendidikan di SMK Negeri 1 Pandawai.

Selain itu, banyak perilaku yang sering terjadi di kalangan remaja diantaranya pergaulan bebas yang dapat mempengaruhi dan berdampak bagi siswa itu sendiri. Dengan adanya permasalahan tersebut maka SMK Negeri 1 Pandawai menjadi sekolah terdepan dalam melaksanakan pembinaan karakter untuk membantu siswa memahami dampak dari perilaku tersebut dan mengarahkan mereka pada pilihan yang lebih positif.

Terakhir, peran guru dan tenaga pendidik di SMK Negeri 1 Pandawai sangat krusial dalam membentuk siswa. Dengan pendekatan yang tepat, guru dapat menjadi panutan untuk mengembangkan sikap disiplin dan tanggung jawab. Selain itu, komunikasi yang baik antara guru, siswa, dan orang tua juga dapat membantu menciptakan lingkungan belajar yang kondusif. Dengan demikian, perilaku siswa di SMK Negeri 1 Pandawai dapat diarahkan menjadi lebih positif, mendukung pencapaian akademis, serta mempersiapkan mereka untuk menghadapi tantangan di dunia kerja.

Menggit Timbi, 06 Januari 2025

Herlovina Hae, S.Pd